viernes, 18 de enero de 2013

Libro digital. ventajas, inconvenientes y reflexión.

EL LIBRO DIGITAL.
El libro siempre se ha considerado como una herramienta imprescindible y ha servido de ayuda en la búsqueda de información. Actualmente su uso está basado en la enseñanza tradicional y en estos momentos existen numerosas transformaciones que se han trasladado de formato papel a formato electrónico. Actualmente el libro digital es una publicación publicada de forma digital, éstos representan una herramienta fundamental para la práctica docente en el siglo XXI. En mi opinión considero muy importante la disposición que ofrece de potencial para transformarse en una de las herramientas más eficaces para integrar las TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje, representaría una revolución educativa a escala mundial que permitiría convertir las aulas en centros de aprendizaje interactivos. Algunas de las ventajas que representaría su implantación en el aula sería la motivación y el incremento del interés y la actitud por parte de los alumnos, también el ahorro económico por parte del gasto de papel, ahorro de espacio en la casa y el aula, presenta el beneficio de guardar todo el contenido en un mismo dispositivo… Respecto a las desventajas más características serían la falta de disponibilidad para acceder a la tecnología en algunos colegios, la falta de existencia de la oferta digital tan amplia como la de los libros de texto… Algunas de las posibilidades educativas que puede tener el libro digital sería por ejemplo, la lectura digital de libros, la representación de juegos digitales, la realización de actividades interactivas… La utilización del libro digital en el aula sería muy motivador por parte de los alumnos, ya que la enseñanza con técnicas innovadoras resulta muy atrayente y permite obtener un buen aprendizaje. El libro digital educativo se ha convertido en el principal aliado de la pizarra digital interactiva para conseguir una educación activa y autónoma puesto que comparten virtudes y posibilidades como la interactividad, experiencia multimedia profesional, cooperación, actitud e interés...

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